일선 초, 중, 고등학교가 과학실험실과 교구를 확보하지 못해 과학수업이 이론에 더 치중하는 불균형 현상을 보이고 있습니다.

 <\/P>

 <\/P>울산시 교육청에 따르면 초등학교는 1개, 중학교는 2개, 고등학교는 3개의 과학실험실이 있어야 하지만 전체의 63.6%인 214개실을 확보하는데 그치고 있습니다.

 <\/P>

 <\/P>또 과학교구도 교과 과정에 의해 초등학교 22만8천점, 중학교 7만천점, 고등학교 9만점 등 모두 39만9천점을 보유해야 하지만 31만5천점을 비치하고 있어 10개중 2개를 갖추지 못하고 있습니다.@@@