울산시 교육연구정보원 울산교육정책연구소가 초등학교 4학년을 대상으로 향후 10년 동안 추적 조사를 통해 학생들의 성장과 발달과정을 조사한다고 밝혔습니다.
그동안 울산과 광주를 제외하고 나머지 시도교육청은 이런 종단 데이터를 확보해 교육정책의 근거로 활용해왔습니다.
울산은 후발주자인 만큼 전국에서 처음으로 학생 표집이 아닌 전수 조사를 통해 데이터의 정확성을 높일 계획입니다.
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홍상순 hongss@usmbc.co.kr
취재기자
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